做爱自拍

    12月7日，由全国基础医学形态学实验室主任联席会与山东数字人科技股份有限公司联合举办的“第四届高等医学院校大学生数字形态学读片和数字解剖标本辨识技能大赛”线上决赛顺利圆满结束。做爱自拍 人体显微结构学实验室承担了做爱自拍 赛点的承办工作。在大赛组织过程中，得到了做爱自拍 国家级基础医学实验教学中心（做爱自拍 ）以及组织胚胎学、病理学、解剖学、寄生虫学、病原生物学等多个课程组的鼎力支持。

本届大赛以“守正形态之本源，创新数智之纪元”为主题，秉持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的办赛理念，设置了人体解剖学、组织学、病理学、寄生虫学、医学微生物学五个学科的赛项。全国220余所院校的1.7万余名学生参与了决赛阶段的云端竞赛。前期，通过各课程组老师精心指导和校赛选拔，共有96名临床医学、医学检验技术等专业的学生获得参赛资格，分别参与5个赛项的竞争。在比赛过程中，每个赛项的学生均需在30分钟内完成40-60道读图题。这些题目不仅考查学生对人体结构和疾病特征的辨识能力，更检验学生将理论知识与形态特征相结合的能力以及逻辑和临床思维能力。

通过本次比赛，我校学生展现出扎实的医学基础知识、精湛的实践技能以及严谨的学习态度，表现十分优异。学生们共计获得25项奖项，覆盖了全部五大学科领域。其中，一等奖3项，二等奖8项，三等奖14项，这充分彰显了各课程学科坚实的教学基础。23临床（5 + 3）专业的王一鸣同学在病理学、微生物学、寄生虫学这三个竞赛项目中均斩获奖项，并且获得了参加线下总决赛角逐特等奖（病理赛道）的资格，凸显了其卓越的综合素养。此外，本校荣获优秀组织奖（本科）。

获奖名单

做爱自拍 一贯重视实践教学与学生技能培养，近年来在全国医学形态学类赛事中积累了丰富经验。学院将继续坚持以学生为中心，依托实验教学中心强化数字化教学资源建设，以赛促学、以赛促教，持续推动医学人才培养质量与教学数字化转型，为培养高素质应用型医药卫生人才奠定坚实基础。